🔴授業の進め方２ たずねる力 🔶前回は、「手を挙げている子にすぐに当てない」ことについて書きました。 🔷［前回の振り返りから］発問した後、すぐに「ハイ！ハイ！」と挙手をした子を指名するのではなく、みんなが考える時間を作ることです。 🔶そのためには、ペアやグループで考...

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